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    Cuaderno de Ciencias

    ¿Qué pasa si anuncias ciencia como si fuera rímel para adolescentes?

    ¿Qué ocurre cuando uno intenta hacer más atractiva la ciencia a las chicas adolescentes, y monta un anuncio que parece un anuncio del Super Pop? Pues que llega el escándalo.

    En efecto, la Comisión Europea creó una campaña destinada a las jóvenes adolescentes, que tradicionalmente no se sienten muy atraídas por las carreras de ciencias cuando terminan sus estudios de secundaria y deciden su futuro.

    El plato fuerte de esta campaña, titulada "girl thing" (cosas de chicas), incluía un vídeo de 45 segundos en el que se veía a una adolescentes delgaditas, vestidas con ropas sexy de colores chillones, tacones altos y abundante maquillaje, en una especie de "discoteca laboratorio".

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    Con una iconografía más propia de un vídeo de Hanna Montana que de un clip destinado a despertar el interés por la ciencia entre las chicas, sin duda habría estado genial como anuncio de una campaña de rímel para teenagers. ¡Tanto estereotipo desaprovechado!

    Evidentemente, el vídeo se convirtió en un éxito viral en cuestión de horas, aunque no por las razones que los sesudos estudiosos pretendían, sino como diana de toda clase de críticas humorísticas.
    Y el escándalo se hizo más mayúsculo cuando salió a la luz que semejante bodrio había costado 102.000 euros a las arcas de la Comisión.

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    Lo cierto es que tenemos un problema. Las chicas son más aplicadas que los chicos, y destacan igualmente por sus resultados académicos, pero solo un 32% de las que llegan a la universidad optan por una carrera relacionada con ciencia o tecnología. Es lógico que los gobernantes europeos quieran atraer a nuevas estudiantes a un área estratégica para la competitividad.

    Lamentablemente, en este caso no parecen haber acertado con la fómula. Ante las críticas y burlas en redes sociales, la comisión decidió retirar el videclip, ya que temían que toda la campaña quedase desacreditada por la controversia creada por el vídeo.

    No todo es negativo. Según comentó el portavoz de Ciencia de la Comisión, Michael Jennings, a raíz de la campaña se han recibido un alto número de sugerencias muy interesantes que servirán para encauzar la campaña en el futuro inmediato.

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    ¿Y a vosotros? ¿Se os ocurre alguna otra manera de hacer un vídeo para que las adolescentes se sientan atraídas por los laboratorios de investigación sin que parezca un clip de Justin Bieber?

    Me enteré leyendo el Telegraph.

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